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Schulungsinhalte

Modul 1 - Der Weg zur Digitalisierung

  • Digitalisierung von Audio-, Bild- und Videodateien sowie sinnvoller Einsatz von Medien im Sprachunterricht

Modul 2 - Wie unterrichtet man online?

Alles über den Online-Unterricht mittels virtueller Lernplattformen im Sprachunterricht:
  • Theorie des Sprachunterrichts als Ausgangspunkt für den Online-Unterricht
  • Hilfsmittel für den Online-Unterricht
  • Notwendige Online-Fertigkeiten des Tutors für die Zusammenarbeit beim Online-Unterricht

Modul 3 - Neue Medien im konventionellen Fremdsprachenunterricht

Erfolgreiche Einbindung von Informations- und Kommunikationstechnologien im Fremdsprachenunterricht (ICT):
  • Lehrkonzept (task-based learning) zur Unterstützung von aufgabenorientierten Fremdsprachenübungen
  • Vorschlag von Online-Sprachaktivitäten und deren Einbindung in den konventionellen Präsenzunterricht

Modul 4 - ICT- Hilfsmittel für aufgabenorientierte Aktivitäten: Teil 1: Computervermittelte Kommunikation:

  • Chats und Videokonferenzen im Internet
  • Verwenden von Blogs im Sprachunterricht
  • Podcasts– Finden, Bewerten, Verwenden und Erstellen
  • Wikis – gemeinsames Erstellen und Bearbeiten des Inhaltes (im Webu)
  • Einsatz (persönlich erstellter) Online Umfragen im Sprachunterricht

Modul 5 - ICT- Hilfsmittel für aufgabenorientierte Aktivitäten: Teil 2

  • WebQuests
  • Sprachen-Konkordanzprogramme
  • Selbstständiges Erstellen und Verwenden interaktiver Übungen

Modul 6 - ICT- Hilfsmittel für aufgabenorientierte Aktivitäten: Teil 3

  • Onlinewörterbücher und – enzyklopädien
  • Teilen von Informationen: RSS und "Social Bookmarking"
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Program Cíl 3/Ziel 3 - 100017921.
Das Projekt wird aus Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung sowie des Staatlichen Budgets der Tschechischen Republik finanziert.